Under flikarna kan du hitta massor med tips, länkar, böcker, läromedel, lektionsförslag, forskning, bildgalleri mm, surfa runt!
2013
0 kommentarer 
I Danmark startar nu ett projekt där arkitekter samverkar med Psykologiinstitutionen på Köpenhamns universitet kring arkitektur i skolundervisningen. Akademisk Arkitektförening har en artikel om projektet med flera länkar. Läs artikeln!
Idag har SvD en uppföljande artikel om att kvaliteten på skolgården påverkar barns prestation i skolan. Fredrika Mårtensson intervjuas om forskningen kring detta. Vi vet att det är så, ändå reagerar inte våra politiker!
Aftonbladet uppmärksammar SvD:s artiklar och refererar från intervjun med Fredrika. Hoppas detta ger eko.
SvD artikeln
Artikeln i Aftonbladet
I dagens SvD skriver Elisabet Andersson kritiskt om de små skolgårdarna i Stockholm, och det är bra. I artikeln talas det dock inte om att utevistelse och fri rörlighet för skolbarn är livsnödvändigt för barnens utveckling och hälsa. Skolresultaten blir också bättre om barnen får röra sig utomhus. Dessutom kan med fördel mycket undervisning ske utomhus både med arkitekturpedagogik och utomhuspedagogik!
Länk till artikeln
Nu är vinnarna korade i pepparkakshusarkitekturtävlingen på Arkitektur- och designcentrum. Huset på bilden är vinnare i kategorin ”upp till 12 år”. Förslag nr 5. Klass 1B:2. Nybygget. Bagarmossens skola.
Kolla resultatet
Arkitekturpedagogen fick en trevlig hälsning från Arkki och Pihla Meskanen. Hon tyckte att galleriet hade för få bilder från Arkki, och skickade en bunt fina bilder som jag fick lov att lägga ut. Tack Pihla!
Samtidigt har jag uppdaterat Galleriet med årets Pepparkakshusarkitekturtävling på Arkitektur- och designcentrum, scrolla allra längst ner i galleriet.
Länk till galleriet
Arkki firar 20-årsjubileum. I samband med detta ställer Arkki ut elevarbeten runt om på sta'n. Arkki arrangerar också en stor internationell konferens 8-9 maj 2014 på temat Arkitekturutbildning för barn och unga.
Läs mer om konferensen
I dagens nummer av Lärarnas tidning nr 19:2013, finns en presentation av Arkitekturpedagogen! Vad roligt! Hoppas att många lärare hittar hit. Här finns mycket smått och gott att botanisera i. Arkitekturpedagogen har också en Facebooksida, som ett litet tips. LT skriver också om boken "Så byggdes staden" och det är ett temanummer om skolans fysiska miljö.
En internationell tävling för att prisbelöna de bästa aktiviteterna och projekten kring arkitektur för och med barn och unga. Projekt som handlar om barns delaktighet i planering är särskilt bra att få med.
Priser finns i fyra klasser:
* Institution (museum, stiftelse, högskola etc)
* Tryckt media (bok, barnbok, lärobok etc)
* Audiovisuell media (film, video, dataspel, webbsida etc)
Tävlingen är internationell, så alla bidrag måste vara på engelska. Sätt igång nu! Senaste inlämning 15 januari 2014.
Läs mer om tävlingen Läs om förra omgången
Inbjudan till en heldag där KLIV 3.0 vill inspirera utifrån gemensam upplevelse, aktuell forskning och skolerfarenheter onsdagen den 27 november 2013 på Rydals museum i Marks kommun. Arrangör Västra Götalandsregionen.
Länk till inbjudan och program
I Odense, Danmark, på Syddansk Universitet, ordnas nästa år den sjunde Child in the City-konferensen, 29/9 till 1/10 2014. Det är ett bra tillfälle att få veta vad som pågår i olika städer runtom i Europa, när det gäller insatser för barn i stan. Inte minst Odense verkar intressant för sina satsningar på en barnvänlig stadsmiljö.
Child in the City 2014
Dags igen för den årliga pepparkakshustävlingen på Arkitektur- och Designcentrum. Årets mest väldoftande utställning, man får uppleva utställningen med fler sinnen än vanligt. Årets tema är Framtidsformer fritt att tolka så nyskapande som möjligt. God Arkitektur! Mums!
Länk till inbjudan
Delta i en jätteworkshop och bygg en MineCraftstad - Blockholm. Man bygger en ny stad där Stockholm ligger.
Den 24 oktober öppnar Arkitektur- och Designcentrum portarna för detta. Alla som vill delta får en tomt att bebygga. Alla som vill vara med får en röst till vår nya stad Blockholm.
Läs mer via länken
Sista anmälningsdag 15 oktober! Rolig tävling som vänder sig till skolorna. Synd att missa. Kolla gärna bilder från tidigare finaler i galleriet.
Future City
Hur försvarar vi rätten till bra utemiljöer i skola och förskola? Konferens i Stockholm 21-22 november 2013. Skolhusgruppen, Movium och Arkus arrangerar på Bergendal Meeting i Sollentuna. Anmälan senast 20 oktober via Skolhusgruppens hemsida www.skolhusgruppen.se
Ladda hem programmet
Ulf Ljungberg skrev ett examensarbete 2011 i konstvetenskap på Stockholms universitet om "Arkitekturpedagogik och elevers medinflytande på skolmiljön".
Läs exjobbet
Kerstin Nordin på SLU i Ultuna, Uppsala, disputerar den 9 oktober på en avhandling om Barnkartor i GIS. Metoden har utvecklats under drygt 11 år och avhandlingen speglar utvecklingen och användandet av metoden. Disputationen uppskjuten.
Läs mer om Barnkartor i GIS
Läs mer om disputationen inklusive länk till avhandlingen.
Archikidz är en organisation som arrangerar stora event där barn får bygga saker tillsammans med proffs. Här är en hemsida från Australien. Archikidz finns också i Holland, Spanien och Argentina.
Archikidz Sydney
Östergötlands museum och Arkitektur- och designcentrum bjuder in till en Workshop i arkitekturpedagogik den 24/9 kl. 13.00-16.00.
Caroline Morgansdotter Blomsten, Madeléne Beckman och Elisabet Johansson kommer att föreläsa och genomföra workshops. Anmälan senast 16/9 till Östergötlands museum, se inbjudan.
Ett internationellt pris som belönar goda insatser för att sprida kunskap om arkitektur till barn och unga på ett intresseväckande och tilltalande sätt. Nu kan du anmäla ditt intresse att vara med i konkurrensen om priset. Sverige får nominera en kandidat i varje klass:
Institution, Skola, Tryckt media och Audivisuell media
Läs mer om Golden Cubes Awards
Takförskola på gång i Malmö på parkeringshustak - enligt Sydsvenskan.
"Den befintliga byggnaden och marken under måste klara tyngden från påbyggnaden. Fläktsystemet som kommer att ligga mitt i förskolan måste bullerisoleras och byggas in. Avgasnivåerna måste vara godkända."
"Av säkerhetsskäl kommer vi att ha ett 170 centimeter glasvägg runt hela förskolan. Den går inte att klättra på, men släpper in ljuset så att vi inte stänger in oss från den långa horisonten."
Visst låter det tjusigt! Barn i ett terrarium.
En ny sajt för skolelever heter UPPDRAGSKLUBBEN. Där uppmanas eleverna att undersöka sin kommun och sin närmiljö. Man får roliga uppdrag att ta reda på saker.
Det finns också en lärarhandledning med en mängd uppdrag att kopiera till eleverna. Eleverna får egna skrivböcker och klistermärken. När man gjort sina uppgifter får man Kommunborgarmärket. Kul och väl genomarbetat upplägg.
Länk till Uppdragsklubben
Arkki arrangerar för fjärde gången en Lego Torni Workshop i Kabelfabriken i Helsingfors med 40.000 vita och genomskinliga legobitar.
Titta gärna på filmen från en tidigare workshop.
Länk till filmen
När man sett den filmen kan man hitta fler fina filmer från Arkki med Lego. De ligger i överkanten av bilden om man scrollar lite.
I Lund arrangeras för femte gången en internationell arkitekturfilmsfestival med massor av intressanta filmer om och av arkitektur. Man delar också ut ett fint pris, Guldbågen. Visningar arrangeras också för skolbarn. Det är många medarrangörer och sponsorer, vilket gör det till en gemensam angelägenhet i regionen. Vilken tur ni har som bor i Skåne och lätt kan ta er till denna festival!
Länk till archfilmlund
Hur blir en stad utan barn? Vilken sorts stad eller stadsdel är bra för barn? Läs en artikel från New Geography som diskuterar aspekter på gentrifiering, främst ur amerikanskt perspektiv, men ändå allmängiltigt. Här ett citat ur slutklämmen:
"Ultimately, everything boils down to what purpose a city should serve. History has shown that rapid declines in childbearing—whether in ancient Rome, seventeenth-century Venice, or modern-day Tokyo—correlate with an erosion of cultural and economic vitality."
Det har onekligen bäring på diskussionen kring konkurrensen om marken - ska den användas för shoppingytor och caféer för vuxna, eller skolgårdar och lekparker för barn? Vi behöver planerare som orkar hävda barnens behov och som låter barn och ungdomar medverka och diskutera sin närmiljö på sina egna villkor.
Länk till artikeln
Nu ligger Rörby & Barnekows Arkitekturens pärlor på Youtube. Arkitekturpedagogik av högsta klass, presenterad av två superkunniga entusiaster!
Passa på och res runt i landet och i Norden och titta på hur utsökta hus och platser kan byggas och leva. Varje avsnitt är 8 minuter.
Länk till filmerna
Kultur i Väst har en egen arkitekturblogg. Där kan man följa vad som händer i Göteborgsregionen när det gäller arkitekturpedagogik. Under Göteborgs kulturkalas 13-18 augusti deltar Kultur i Väst med flera aktiviteter för barn och unga. Mania Temouri arkitekturkonsulent på Kultur i Väst ansvarar för bloggen, där den som vill kan göra ett inlägg.
Länk till bloggen
I USA har en grupp Lego-byggare byggt en supertät stad där det byggs lager på lager. Så som det faktiskt kan bli i megastäderna. Det är ett aktivt inlägg i debatten om hur tätt vi egentligen kan bygga våra städer. Kolla in bilderna! Arkitekturpedagogik på allra högsta nivå!
Länk till bilderna
Den 2 juli arrangerar Göteborg ett VIKTIGT seminarium i Almedalen om ungas deltagande i planeringen. Väl värt att besöka för alla intresserade. Göteborg ligger långt fram i denna fråga och har kommit långt i sitt arbete med Barnkonsekvensanalyser.
Seminarieinbjudan
I Uppsala arrangerar Utenavet ett seminarium kring det utomhusbaserade lärandet och utemiljön som pedagogisk resurs den 19 september 2013. Målet med denna konferens är att ringa in önsvärda insatsområden och stödjande miljöer som främjar utomhusbaserade arbetsmetoder i skola ióch förskola., men också inom naturvägledning, museipedagogik och stadsutveckling.
Länk till inbjudan
Läs här en intressant artikel i Lärarnas Nyheter om planering av skolgårdar. En intervju med Susan Paget. "Ett uteklassrum behöver inte vara tillrättalagt för att vara pedagogiskt." säger Susan. Hon kommenterar också varför det är bättre med en egen skolgård, än att barnen ska nyttja allmän parkmark, som man delar med andra. En viktig aspekt för att skolgårdar ska vara optimala, är att lärarna och barnen kan påverka skötseln av marken.
Länk till artikeln
Dagens stora nyhet på SVT är att kommunerna bygger baracker för förskolor och efter tio år måste de rivas. Det är ju toppen att de måste rivas! Baracker är ingen bra miljö att fostra barn i. Det säger ju sig självt. Det vore ju ännu bättre om de aldrig byggdes. Hur ska det sluta med barackskolor och -förskolor och dessutom utan skolgård! Vad fostrar vi för barn i dessa miljöer? Observera utemiljön i reportaget! Inte så stimluerande.
Baracknyhet
Äntligen har debatten om skolgårdar kommit igång. Alla barn har rätt till en skolgård. Konstigt nog kräver inte statsmakten det i Sverige. På Arkitekturpedagogens Facebooksida finns ett par inlägg och på min egen Facebooksida.
Se gärna den här filmen från Boston om skolgårdar som renoverats. Skolgården kan vara en finfin pedagogisk resurs!
Länk till filmen
SKL, Boverket och Trafikverket bjuder in till regionala seminarier om barn och ungas inflytande i den fysiska samhällsplaneringen. Seminarierna hålls i Göteborg 29/4, Östersund 3/5, Borlänge 17/5 och Trelleborg 20/5.
Hoppas det blir fler seminarier framöver på fler platser!
Rapporterna som gjordes från projektet/regeringsuppdraget var mycket ambitiösa och lärorika. det är viktigt att sprida denna kunskap i hela landet.
I Finland arrangeras en nordisk konferens 23-24 januari 2014 på temat Arkitektur, pedagogik och design - Hur få in det nya i det gamla? Det här är en första puff, det kommer säkert mer information framöver.
Bohusläns museum har gett ut ett skolmaterial som syftar till att ge eleverna insikter om det moderna samhällets historia på hemmaplan. Det består av en lärarhandledning, samt "TIDSBILDER" ett elevmaterial i uppslagsform. Fina foton från det typiska 1900-talet och intressanta korta lättlästa texter. Texter och övningar passar årskurs 4-9.
Nu har jag fyllt på galleriet med massor med bilder! Future City regionfinal i Stockholm, Future City riksfinal på Arkitekturmuseet med roliga workshops för medföljande klasskamrater och sist men inte minst bilder från Thorildsplans gymnasiums utställning på Arkitekturmuseet. Väldigt fina modeller och genomtänkta förslag till förbättring av Slussen och till icke kommersiella mötesplatser på stan.
I tidskriften Byggvärlden finns idag en artikel om dataspelet Minecraft och hur det håller på att leta sig ut bland proffsen, från att bara ha varit ett spel för underhållning.
I Göteborg har Mistra Urban Futures genomfört ett stort projekt där man i ett stort nätverk har utvecklat flera olika dataspel som teknikstöd för dialogformer kring samhällsplanering. Mer än 1000 barn och ungdomar har testat spelen och försöken har fallit väl ut. Kolla hemsidan "Hållbar stad" och se filmen om projektet.
Thorildsplans gymnasium och Arkitekturmuseet har samarbetat i flera år kring temat "Staden i ungas ögon". Passa på att se utställningen!
Läs en artikel från Helsingborgs Dagblad i bostadsdelen i söndags. Den handlade om gymnasieelever på Tycho Braheskolan i Helsingborg som valt arkitektur på Teknikprogrammet.
"Det svåraste är att få ihop alla funktionerna på ett bra sätt." säger en av eleverna.
Amag - ett fint internationellt arkitekturmagasin för barn med massor av filmer med arkitekturövningar. Filmen i förra blogginlägget kommer från Amag.
Nu är det dags igen för Future City och riksfinalen! Den sker den 9 april på Arkitekturmuseet. Redan nu kan man se finalisterna utställda på museet. Den som inte har möjlighet att delta i finalen på plats kan följa den på webben.
Tokyo 2011, utanför Tokyo International Forum, utställning av ekologiskt byggande i samband med UIA Kongressen för arkitekter i hela världen.
Ungdomar i Södertälje har fått möjlighet att planera sid stadsdel Hovsjö med hjälp av datorprogrammet Minecraft. Kommunens planerare, Byggtjänst och det kommunala bostadsbolaget har tillsammans genomfört ett projekt med en grupp skolungdomar. Ungdomarna deltar i en medborgardialog då de planerar sin stadsdel. Projektet har initierats därför att nya bostäder planeras i Hovsjö. Projektet i Hovsjö är ett av tre pilotprojekt i Mina Kvarter. Fisksätra i Stockholm och Drottninghög i Helsingborg är de två andra projekten.
Till kulturhuvudstadsåret 2014 skapar Kulturverket i Umeå många spännande projekt där skolbarn och proffs möts. Arkitekturhögskolan deltar i ett projekt där arkitekturstudenterna bygger paviljonger tillsammans med skolbarn på olika skolor i Umeå i årskurs 2. Projektet kallas Fair City.
Utemiljöns plats i lärande och undervisning
tankesmedja på Högskolan Kristianstad den 30-31 maj!
Att undervisa utomhus börjar slå rot. Man vill levandegöra natur- och kulturarvet och främja ett mer rörelseintensivt lärande. Dessutom ses det som ett sätt att bidra till sunda levnadsvanor. På den här tankesmedjan byter vi erfarenheter och lär nytt om hur vi kan säkerställa kompetens och kvalitet inom skola, barnomsorg och universitet. Syftet är att nå samsyn om vad som kan göras lokalt såväl som nationellt för att främja det utomhusbaserade lärandet. Tankesmedjan vänder sig till:
- lärarutbildare inom såväl grundutbildning till lärare som fort- och vidareutbildning av yrkesverksamma lärare.
- till skolledare och andra med intresse för att utomhuspedagogik blir ett naturligt inslag i barns och ungas lärande – från förskola till universitet.
- alla som professionellt arbetar för att utveckla barns och ungas utemiljöer (planerare, landskapsarkitekter, förvaltare och fastighetsägare)
Tankesmedjan arrangeras av Högskolan Kristianstad tillsammans med Utenavet – nationellt nätverk för främjande av utomhuspedagogik.
Varning, fara på museet!
Gratis skolbesök om risk och säkerhet 22 mars – 5 maj
Den brittiske designern Onkar Kulars utställning Riskcenter riktar sig speciellt till skolbarn mellan 7 och 11 år. Den är utformad som en interaktiv miljö påminnande om en filminspelningsstudio i miniatyr, där vardagliga platser och situationer iscensatts. Barnen guidas genom scenografin, som omfattar allt från offentlig miljö till hemmet där fara och risk är ständigt närvarande. Besökaren möter bland annat en gatuscen i Stockholm, en järnväg, ett hem, en trädgård, en byggplats, ett torg, en mörk gränd, ett internetcafé, en rättssal och en sjö. Tillsammans med guiden får barnen upptäcka faror och risker och diskutera kring hur man ska undvika och hantera dem i olika situationer. Utställningen Riskcenter lyfter fram uppenbara exempel på fysiska faror som trafik, brand, vatten och personlig säkerhet men här behandlas även frågor om t.ex. antisocialt beteende och vårt sociala och miljömässiga ansvar kopplade till nödsituationer.
Välkommen att boka skolvisningen Varning, fara på museet!
Besöket är gratis, antalet visningar är begränsade.
För bokning och mer information:
visningar@arkitekturmuseet.se eller telefon: 08-587 270 53 (tis-fre kl. 13-15)
För mer information om utställningen www.arkitekturmuseet.se
Nu drar det ihop sig till Future Cityfinaler runt om i Sverige. Tävlingen för högstadieelever som får skissera nya framtidsstäder och presentera dem för fackfolk. Mötet mellan byggbranschens företrädare och skoleleverna är alltid lika inspirerande. Man tar varandra på största allvar och för en givande diskussion kring hur vi ska forma vår framtid. Misssa inte finalen i din region! OBS föranmälan obligatoriskt.
11 mars i Uppsala
12 mars i Växjö
14 mars i Stockholm
18 mars i Lund
9 april Riksfinal på Arkitekturmuseet. Efter finalen ställs tävlingsförslagen ut på Arkitekturmuseet.
Länk till Future City
Senaste inlägg
Senaste inlägg
Senaste kommentarer
Senaste kommentarer
Emil Snickare » Föredrag om barn och planering i Umeå 3 oktober: ”Viktigt ämne! Finns det det några kommande evenemang som detta under det innevar..”
Emil Snickare » Föredrag om barn och planering i Umeå 3 oktober: ”Viktigt ämne! Finns det det några kommande evenemang som detta under det innevar..”
Anette Mattsson » Arkitekturens pärlor på Youtube!: ”Jag vill se programmet om Hökarängen”
Carina Mathiasson » Arkitekturlektioner med betoning på RUM: ”Hej Tyvärr verkar inte länken till lektionsförslagen längre fungera?”
noah » Ipad-spel "2021" bygg framtidens Göteborg: ”roligt”