Children, Youth and the City

8 mars 2012 « Tillbaka

En nyutkommen forskningsrapport som handlar om barns livsvillkor i städer och baserar sig på forskning i Tyskland, Storbritannien, Pakistan, och östra och södra Afrika. Barn har fått beskriva sina livsvillkor och det är stundom hjärtskärande läsning. Boken handlar även om hur man gjort försök med barns deltagande i planering i en mängd länder. Forskningsfronten presenteras och flera svenska projekt finns representerade. Författare är Kathrin Hörschelmann och Lorraine van Blerk.

Boken finns att köpa i Arkitekturmuseets och Moderna Museets gemensamma bokhandel.

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

building blocks äventyr lärmiljö arkitektur och pedagogik lekplats lärmiljöer magiska barnarkitekter ur böcker region väst utomhuspedagogik. slu barns utemiljö medinflytande 3d baracker god arkitektur umeå pedagogiskt strawbees victoria & albert museum epstein vaxholm halmstad lärarutbildning arkitektur på gymnasiet tidstypiskt lund barnböcker @arkitektens_oga reggio emilia rebus #arkis varberg ukraina spanien norge deltagande drömhus bucky dome sundbyberg utställningar rinkeby kupol stadsutveckling un habitat helsingborg universitet civilingenjör och lärare ito juku laila reppen engelska mania teimouri närmiljö arkitekturstudenter arkitekturfestival databas artiklar mina kvarter köpenhamn nomineringar bagare geodetisk centre pompidou statenskonstråd bostadsområde montessori linköping arkis nätverk förskolegård djäknebergets förskola västerås london gestaltning gis östergötlandsmuseum interaktiv hemsida miljö ekologi barnkartor arkitekter i skolan pris uppsala nacka sandslott podcast utemiljö hållbarhet doktorsavhandling lärare chalmers skolbyggnader barnkonventionen facebook malmö arkitekter arkitekturmuseet arkitekturgymnastik architecture&children tensta arkitekturskola fotografi rum examensarbete boende byggteknik hembygd internationell översikt helsingfors danmark future city hemsida teknik förskolan internationellt metoddiskussion arkitekturfilm utomhuspedagogik arkitekturodesignscentrum föredrag minecraft landskapsarkitektur skolgård modellbygge göteborg forskning utställning artikel konferens utbildning barns delaktighet arkitektur samhällsplanering arkitekturpedagogik stadsplanering grundskolan bok läromedel design tävling workshop barnkonsekvensanalys film pedagogik arkdes hus gymnasiet arkis golden cubes awards ungdomar teknikämnet högstadiet seminarium spel gåtur trafikverket pepparkakshus arkitekturpolitik trygghetsvandringar boverket arkki regeringsuppdrag arkitekten slu skolan gestaltad livsmiljö uia wp architecture & children sveriges arkitekter uia medborgardialog byggtjänst offenligarummet antologi arkitekturskola barn i staden barn och unga konstruktion irland itunes u remissvar internationellt seminarium built environment education nätverksmöte nätverksträff formas lego kunskapsöversikt architecture toolbox kulturminister blockholm kth stockholm hållbart blogg gymnasieelever byggarbetsplatsen livsmiljö fastighetsnytt storbritannien framtiden umeå arkitekturhögskola jullovstips hem school award twitter barack kulurdepartementet kalmar dac nätverk filmfestival lekredskap lärobok arkus durban2014 arkitekturleksaker husby träklossar teknikämnet. usa barnbok sandstad fototävling lärarhandledning olafur eliasson krönika karlshamn friyta open house arquitectives open city presentationer lärande internationellt pris arkeologi tv betong lärarfortbildning barn och ungdomsbok byggsatser placemaking europe samråd paris ung c ämnesövergripande tengbom dialog almedalen archileaks dokumentärfilm kth i tensta barns medverkan sluten grupp youtube cecilia björk japan bee tokyo metoder trafikfrågor andersbergsskolan