Ny forskningsrapport om arkitekturpedagogik

16 december 2019 « Tillbaka

The Routhledge Companion to Games in Architecture and Urban Planning - Tools for Design, Teaching and Research
En antologi som presenterar en lång rad spel och aktiviteter som lärare och planerare och arkitekter kan använda både i planeringssammanhang och i skolundervisningen. Forskare kan även använda spelen för forskning kring Built Environment Education, BEE, dvs forskning kring arkitekturpedagogik och hur planering och arkitektur kan föras in i skolundervisningen. Många av artiklarna handlar om forskning kring hur barn och unga kan delta i planering..
Beställes via Routledge

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

laila reppen ito juku mania teimouri närmiljö nätverk arkitekturfestival barack kalmar artiklar delaktighet hem jullovstips umeå arkitekturhögskola framtiden bagare fastighetsnytt statenskonstråd storbritannien byggarbetsplatsen livsmiljö äventyr lärmiljö arkitektur och pedagogik lärmiljöer lekplats cecilia björk youtube region väst utomhuspedagogik. slu sluten grupp gåturer kth i tensta barns perspektiv medinflytande god arkitektur nyfiken på hus ämnesövergripande dialog ung c victoria & albert museum strawbees epstein vaxholm barn och ungdomsbok lärarfortbildning lärarutbildning tv arkeologi internationellt pris lärande rebus arkitektur och barnrådet presentationer open house ukraina arquitectives norge friyta olafur eliasson oss krönika fototävling gatulabba sandstad barnbok teknikämnet. usa husby träklossar helsingborg arkitekturleksaker lärobok arkus uppsala nacka itunes u irland linköping blogg förskolegård stockholm kth blockholm kulturminister gestaltning östergötlandsmuseum interaktiv hemsida miljö ekologi barnkartor nätverksmöte pris barnkonventionen medborgardialog konstruktion hållbarhet barn i staden arkitekturskola antologi offenligarummet skolan architecture&children arkitekten regeringsuppdrag malmö uia wp architecture & children gestaltad livsmiljö arkki examensarbete boende arkitekturgymnastik arkitekturpolitik pepparkakshus trafikverket spel danmark future city hemsida teknik ungdomar metoddiskussion arkitekturfilm utomhuspedagogik arkitekturodesignscentrum arkdes minecraft landskapsarkitektur barnkonsekvensanalys workshop tävling design forskning utställning grundskolan stadsplanering arkitekturpedagogik samhällsplanering arkitektur barns delaktighet utbildning konferens artikel bok läromedel göteborg modellbygge skolgård golden cubes awards film pedagogik föredrag hus gymnasiet arkis internationellt förskolan högstadiet seminarium teknikämnet gåtur helsingfors internationell översikt hembygd byggteknik trygghetsvandringar boverket sveriges arkitekter rum arkitekturmuseet arkitekter uia fotografi tensta arkitekturskola slu skolbyggnader chalmers lärare doktorsavhandling barn och unga utemiljö arkis nätverk facebook byggtjänst built environment education arkitekter i skolan nätverksträff formas lego kunskapsöversikt architecture toolbox gis london allthängersamman djäknebergets förskola västerås hållbart metoder gymnasieelever podcast sandslott remissvar nomineringar internationellt seminarium universitet civilingenjör och lärare durban2014 stadsutveckling un habitat kupol rinkeby utställningar bucky dome sundbyberg deltagande lärarhandledning drömhus spanien formspråk karlshamn #arkis mentala kartor varberg reggio emilia open city barnböcker @arkitektens_oga betong lund tidstypiskt arkitektur på gymnasiet byggsatser halmstad placemaking europe samråd statens konstråd paris pedagogiskt baracker umeå tengbom archileaks almedalen 3d dokumentärfilm barns utemiljö böcker barns medverkan japan ur magiska barnarkitekter tokyo bee building blocks trafikfrågor andersbergsskolan montessori bostadsområde geodetisk uppleva arkitektur med sinnena centre pompidou our sound space köpenhamn västerås twitter mina kvarter school award arkitekturstudenter databas malmö stad kulurdepartementet engelska dac lekredskap filmfestival