Brev från en följare

2 februari 2016 « Tillbaka

Arkitekturpedagogen fick ett brev från en supporter. En student i mediekommunikation på Mittuniversitetet i Sundsvall, Anton Johansson. Han intresserar sig för arkitekturpedagogik och har skrivit en artikel som han hoppades att vi skulle lägga ut i bloggen. Artikeln handlar om kända monument och deras mindre kända kopior på andra platser. Lite underhållande för den som vill läsa om Sfinxen i Las Vegas och frihetsgudinnan i Japan, för att inte tala om Partenon i Nashville. Kan ge inspiration till en diskussion om arkitekturens betydelse och innebörd.
Länk till artikeln

Etiketter: artikel

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

lärmiljö andersbergsskolan trafikfrågor tokyo bee japan cecilia björk youtube sluten grupp barns medverkan kth i tensta gåturer medinflytande 3d almedalen dialog tengbom umeå pedagogiskt strawbees victoria & albert museum vaxholm epstein byggsatser barn och ungdomsbok lärarfortbildning arkeologi tidstypiskt lund internationellt pris lärande presentationer open city #arkis varberg mentala kartor friyta karlshamn formspråk deltagande drömhus lärarhandledning fototävling gatulabba sandstad barnbok teknikämnet. usa stadsutveckling un habitat arkitekturleksaker lärobok arkus ito juku laila reppen engelska mania teimouri närmiljö arkitekturstudenter arkitekturfestival barack twitter school award mina kvarter köpenhamn västerås bagare our sound space storbritannien fastighetsnytt statenskonstråd livsmiljö byggarbetsplatsen linköping metoder förskolegård djäknebergets förskola västerås allthängersamman blockholm kulturminister architecture toolbox kunskapsöversikt lego formas nätverksträff nätverksmöte built environment education internationellt seminarium remissvar nacka sandslott podcast konstruktion barn och unga barn i staden arkitekturskola antologi offenligarummet byggtjänst medborgardialog uia arkitekter arkitekturmuseet skolan slu arkitekten regeringsuppdrag arkki examensarbete boende arkitekturgymnastik arkitekturpolitik pepparkakshus trafikverket gåtur spel seminarium högstadiet teknikämnet ungdomar metoddiskussion gymnasiet hus arkis föredrag minecraft film barnkonsekvensanalys workshop tävling design läromedel bok grundskolan stadsplanering arkitekturpedagogik samhällsplanering arkitektur barns delaktighet utbildning konferens artikel utställning forskning göteborg modellbygge skolgård landskapsarkitektur golden cubes awards pedagogik arkdes arkitekturodesignscentrum utomhuspedagogik arkitekturfilm internationellt förskolan teknik hemsida future city danmark helsingfors internationell översikt hembygd byggteknik trygghetsvandringar boverket sveriges arkitekter rum fotografi tensta arkitekturskola architecture&children gestaltad livsmiljö uia wp architecture & children malmö facebook barnkonventionen skolbyggnader chalmers lärare doktorsavhandling hållbarhet utemiljö arkis nätverk irland itunes u nomineringar uppsala pris arkitekter i skolan barnkartor ekologi miljö interaktiv hemsida östergötlandsmuseum gis gestaltning london kth stockholm hållbart blogg gymnasieelever bostadsområde montessori uppleva arkitektur med sinnena centre pompidou geodetisk framtiden umeå arkitekturhögskola jullovstips hem delaktighet artiklar databas malmö stad kulurdepartementet kalmar dac nätverk filmfestival lekredskap civilingenjör och lärare universitet helsingborg durban2014 husby träklossar rinkeby utställningar kupol sundbyberg bucky dome oss olafur eliasson krönika norge spanien ukraina open house arquitectives arkitektur och barnrådet rebus reggio emilia @arkitektens_oga barnböcker tv betong arkitektur på gymnasiet lärarutbildning halmstad placemaking europe samråd statens konstråd paris ung c ämnesövergripande nyfiken på hus god arkitektur baracker barns perspektiv archileaks dokumentärfilm barns utemiljö utomhuspedagogik. slu region väst böcker ur magiska barnarkitekter lärmiljöer lekplats arkitektur och pedagogik äventyr building blocks