Gymnasieelever i Gävle planerar framtidens stad

11 december 2015 « Tillbaka

Eleverna på Polhemsskolan har arbetat med att planera en ny stadsdel i Gävle med utgångpunkt i den kommunala Översiktsplanen. De har lärt sig massor om hur kommunen och planeringen fungerar och de har byggt fina små stadsdelar med många tankar kring hållbarhet och hur de vill leva i framtiden. Gefle Dagblad filmade när eleverna presenterade sina projekt och intervjuade dem.
Länk till artikeln i Gefle Dagblad

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

ukraina arquitectives open house spanien norge krönika olafur eliasson bucky dome sundbyberg teknikämnet. usa sandstad barnbok stadsutveckling un habitat arkitekturleksaker lärobok arkus filmfestival lekredskap närmiljö nätverk dac databas arkitekturstudenter arkitekturfestival hem artiklar umeå arkitekturhögskola jullovstips bagare statenskonstråd storbritannien fastighetsnytt livsmiljö byggarbetsplatsen lärmiljö andersbergsskolan metoder tokyo bee youtube magiska barnarkitekter ur böcker region väst dokumentärfilm barns utemiljö medinflytande 3d ämnesövergripande dialog tengbom ung c paris vaxholm epstein byggsatser barn och ungdomsbok lärarfortbildning lund betong tv barnböcker @arkitektens_oga presentationer open city ekologi barnkartor arkitekter i skolan built environment education uppsala nacka irland sandslott gymnasieelever arkis nätverk hållbart djäknebergets förskola västerås blockholm kulturminister gestaltning architecture toolbox lego miljö offenligarummet byggtjänst facebook konstruktion hållbarhet barn i staden arkitekturskola antologi gestaltad livsmiljö skolan slu arkitekten regeringsuppdrag malmö arkitekter trygghetsvandringar arkki boverket trafikverket byggteknik hembygd internationell översikt spel teknik future city hemsida metoddiskussion förskolan internationellt utomhuspedagogik arkitekturodesignscentrum gymnasiet minecraft föredrag landskapsarkitektur skolgård modellbygge göteborg forskning bok artikel konferens utbildning barns delaktighet arkitektur samhällsplanering arkitekturpedagogik stadsplanering grundskolan utställning läromedel design tävling workshop barnkonsekvensanalys film arkdes pedagogik arkitekturfilm hus golden cubes awards ungdomar arkis högstadiet seminarium teknikämnet gåtur danmark pepparkakshus arkitekturpolitik helsingfors boende examensarbete rum uia wp architecture & children sveriges arkitekter uia fotografi tensta arkitekturskola architecture&children arkitekturgymnastik arkitekturmuseet lärare doktorsavhandling barn och unga utemiljö medborgardialog barnkonventionen skolbyggnader chalmers interaktiv hemsida kunskapsöversikt östergötlandsmuseum gis london kth stockholm förskolegård blogg linköping podcast itunes u remissvar internationellt seminarium pris nätverksmöte nätverksträff formas rebus reggio emilia internationellt pris lärande tidstypiskt arkeologi arkitektur på gymnasiet lärarutbildning halmstad placemaking europe samråd victoria & albert museum strawbees pedagogiskt god arkitektur baracker umeå archileaks almedalen kth i tensta barns medverkan sluten grupp utomhuspedagogik. slu cecilia björk japan lärmiljöer lekplats arkitektur och pedagogik äventyr building blocks trafikfrågor bostadsområde montessori centre pompidou geodetisk framtiden nomineringar köpenhamn school award twitter mina kvarter kulurdepartementet kalmar barack mania teimouri engelska laila reppen ito juku civilingenjör och lärare universitet helsingborg durban2014 husby träklossar utställningar kupol rinkeby fototävling drömhus deltagande lärarhandledning karlshamn friyta varberg #arkis