Gestaltad Livsmiljö - men...

31 januari 2015 « Tillbaka

Tobias Olsson skriver på Sveriges Arkitekters blogg om arkitekturpolitiken från konferensen Gestaltad Livsmiljö, den 29 januari.
"Ordet gestaltad är ett svårt ord för många... ...Här har arkitektur som läroämne i skolan en stor roll. Men det är också ett sätt att demokratisera. Insikten om att vår livsmiljö hela tiden är gestaltad – och att det beror på en rad olika beslut – är viktig. Om en även kan lära sig HUR det går till och hur en som person kan påverka dessa beslut så har vi kommit långt."
Jag var också på konferensen och gjorde ett inlägg om vikten av att lära sig mer i skolan om arkitektur, närmiljö och vad planering är. Roligt att Tobias tog stafettpinnen.
Länk till blogginlägget

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

#arkis varberg ukraina spanien norge deltagande drömhus bucky dome sundbyberg sandstad barnbok teknikämnet. usa stadsutveckling un habitat helsingborg universitet civilingenjör och lärare ito juku laila reppen engelska mania teimouri närmiljö arkitekturstudenter arkitekturfestival databas artiklar mina kvarter köpenhamn nomineringar bagare geodetisk centre pompidou statenskonstråd livsmiljö byggarbetsplatsen building blocks äventyr metoder tokyo bee japan cecilia björk youtube sluten grupp barns medverkan kth i tensta dokumentärfilm archileaks almedalen dialog tengbom ämnesövergripande ung c paris vaxholm epstein byggsatser barn och ungdomsbok lärarfortbildning betong tv arkeologi internationellt pris lärande presentationer open city ekologi barnkartor arkitekter i skolan pris uppsala nacka sandslott podcast linköping arkis nätverk förskolegård djäknebergets förskola västerås london gestaltning gis östergötlandsmuseum interaktiv hemsida miljö offenligarummet byggtjänst medborgardialog konstruktion barn och unga barn i staden arkitekturskola antologi gestaltad livsmiljö skolan slu arkitekten regeringsuppdrag malmö arkitekter trygghetsvandringar arkki boverket trafikverket byggteknik hembygd internationell översikt spel teknik future city hemsida metoddiskussion förskolan internationellt utomhuspedagogik arkitekturodesignscentrum gymnasiet minecraft föredrag landskapsarkitektur skolgård modellbygge göteborg forskning bok artikel konferens utbildning barns delaktighet arkitektur samhällsplanering arkitekturpedagogik stadsplanering grundskolan utställning läromedel design tävling workshop barnkonsekvensanalys film arkdes pedagogik arkitekturfilm hus golden cubes awards ungdomar arkis högstadiet seminarium teknikämnet gåtur danmark pepparkakshus arkitekturpolitik helsingfors boende examensarbete rum uia wp architecture & children sveriges arkitekter uia fotografi tensta arkitekturskola architecture&children arkitekturgymnastik arkitekturmuseet lärare doktorsavhandling hållbarhet utemiljö facebook barnkonventionen skolbyggnader chalmers lego kunskapsöversikt architecture toolbox kulturminister blockholm kth stockholm hållbart blogg gymnasieelever irland itunes u remissvar internationellt seminarium built environment education nätverksmöte nätverksträff formas rebus reggio emilia @arkitektens_oga barnböcker lund tidstypiskt arkitektur på gymnasiet lärarutbildning halmstad placemaking europe samråd victoria & albert museum strawbees pedagogiskt umeå god arkitektur baracker 3d medinflytande barns utemiljö utomhuspedagogik. slu region väst böcker ur magiska barnarkitekter lärmiljöer lekplats arkitektur och pedagogik trafikfrågor andersbergsskolan lärmiljö bostadsområde montessori fastighetsnytt storbritannien framtiden umeå arkitekturhögskola jullovstips hem school award twitter barack kulurdepartementet kalmar dac nätverk filmfestival lekredskap lärobok arkus durban2014 arkitekturleksaker husby träklossar rinkeby utställningar kupol fototävling lärarhandledning olafur eliasson krönika karlshamn friyta open house arquitectives