Läs sidan 16 i Arkitektens aprilnummer

27 mars 2014 « Tillbaka

I aprilnumret av tidskriften Arkitekten är sidan 16 särskilt läsvärd. Det handlar om den danska arkitekturpoitiken, den kommande svenska arkitekturpolitiken och om Golden Cubes Awards.
Den danska arkitekturpolitiken understryker vikten av att barn får lära sig något om arkitektur i skolan och att de kan vara delaktiga i samråd kring planering och arkitektur. Arkitekturpedagogen och ARKiS hoppas att den kommade svenska arkitekturpolitiken ska vara lika klok.
Läs sidan 16   Länk till ARKiS

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

ito juku laila reppen engelska mania teimouri närmiljö arkitekturstudenter arkitekturfestival databas artiklar mina kvarter köpenhamn nomineringar bagare geodetisk centre pompidou statenskonstråd livsmiljö byggarbetsplatsen building blocks äventyr metoder tokyo bee japan cecilia björk youtube sluten grupp barns medverkan kth i tensta dokumentärfilm archileaks almedalen dialog tengbom ämnesövergripande ung c paris vaxholm epstein byggsatser barn och ungdomsbok lärarfortbildning betong tv arkeologi internationellt pris lärande presentationer open city arquitectives open house friyta karlshamn krönika olafur eliasson lärarhandledning fototävling kupol utställningar rinkeby träklossar husby arkitekturleksaker durban2014 arkus lärobok uppsala nacka sandslott podcast linköping arkis nätverk förskolegård djäknebergets förskola västerås london gestaltning gis östergötlandsmuseum interaktiv hemsida miljö ekologi barnkartor arkitekter i skolan pris barnkonventionen facebook utemiljö hållbarhet doktorsavhandling lärare chalmers skolbyggnader architecture&children tensta arkitekturskola fotografi uia sveriges arkitekter uia wp architecture & children gestaltad livsmiljö rum examensarbete boende byggteknik hembygd internationell översikt helsingfors gåtur teknikämnet seminarium högstadiet arkis ungdomar golden cubes awards arkitekturfilm utomhuspedagogik arkitekturodesignscentrum föredrag minecraft landskapsarkitektur skolgård modellbygge göteborg läromedel bok artikel konferens utbildning barns delaktighet arkitektur samhällsplanering arkitekturpedagogik stadsplanering grundskolan utställning forskning design tävling workshop barnkonsekvensanalys film pedagogik arkdes hus gymnasiet metoddiskussion internationellt förskolan teknik hemsida future city danmark spel trafikverket pepparkakshus arkitekturpolitik trygghetsvandringar boverket arkki arkitekturgymnastik arkitekturmuseet arkitekter malmö regeringsuppdrag arkitekten slu skolan offenligarummet antologi arkitekturskola barn i staden barn och unga konstruktion medborgardialog byggtjänst built environment education nätverksmöte nätverksträff formas lego kunskapsöversikt architecture toolbox kulturminister blockholm kth stockholm hållbart blogg gymnasieelever irland itunes u remissvar internationellt seminarium civilingenjör och lärare universitet helsingborg un habitat stadsutveckling teknikämnet. usa barnbok sandstad sundbyberg bucky dome drömhus deltagande norge spanien ukraina varberg #arkis rebus reggio emilia @arkitektens_oga barnböcker lund tidstypiskt arkitektur på gymnasiet lärarutbildning halmstad placemaking europe samråd victoria & albert museum strawbees pedagogiskt umeå god arkitektur baracker 3d medinflytande barns utemiljö utomhuspedagogik. slu region väst böcker ur magiska barnarkitekter lärmiljöer lekplats arkitektur och pedagogik trafikfrågor andersbergsskolan lärmiljö bostadsområde montessori fastighetsnytt storbritannien framtiden umeå arkitekturhögskola jullovstips hem school award twitter barack kulurdepartementet kalmar dac nätverk filmfestival lekredskap