Barn bygger drömstad i vår på Tekniska museet

20 februari 2012 « Tillbaka

Under våren bygger barn i mellanstadiet sin drömstad av återvinningsmaterial på Tekniska museet. Skräp! är ett konstnärligt forskningsprojekt om miljö, demokrati och samhällsbyggnad. I takt med att staden växer och får nya lager diskuterar deltagarna frågor kring miljö, stadsplanering och relationer mellan människor och platser. Bygget av Skräp! börjar den 12 mars och avslutas med en vernissage den 4 april, då staden öppnas upp för allmänheten att beskåda och diskutera.

 

Kommentera gärna inlägget:

Senaste inlägg

Senaste kommentarer

Bloggarkiv

Länkar

Etikettmoln

open house ukraina arquitectives norge friyta karlshamn oss krönika olafur eliasson gatulabba fototävling barnbok teknikämnet. usa sandstad un habitat stadsutveckling durban2014 civilingenjör och lärare universitet laila reppen ito juku mania teimouri mooc engelska arkitekturfestival barack kalmar kulurdepartementet delaktighet hem artiklar umeå arkitekturhögskola jullovstips our sound space fastighetsnytt statenskonstråd storbritannien bostadsområde montessori andersbergsskolan trafikfrågor building blocks lärmiljöer lekplats cecilia björk youtube barns medverkan utomhuspedagogik. slu sluten grupp gåturer kth i tensta barns perspektiv medinflytande 3d nyfiken på hus ämnesövergripande dialog ung c victoria & albert museum strawbees epstein vaxholm halmstad byggsatser arkitektur på gymnasiet tidstypiskt lund betong @arkitektens_oga barnböcker arkitektur och barnrådet presentationer formas nätverksträff arkitekter i skolan pris uppsala nacka itunes u podcast linköping blogg bee hållbart djäknebergets förskola västerås allthängersamman london gis architecture toolbox kunskapsöversikt lego chalmers skolbyggnader byggtjänst facebook arkis nätverk utemiljö barn och unga doktorsavhandling lärare arkitekturmuseet skolan architecture&children arkitekten regeringsuppdrag malmö uia wp architecture & children arkitekturgymnastik arkki examensarbete boende helsingfors arkitekturpolitik pepparkakshus danmark gåtur teknikämnet seminarium högstadiet förskolan internationellt hus arkis gymnasiet minecraft arkdes landskapsarkitektur barnkonsekvensanalys workshop tävling design läromedel utställning grundskolan stadsplanering arkitekturpedagogik samhällsplanering arkitektur barns delaktighet utbildning konferens artikel bok forskning göteborg modellbygge skolgård golden cubes awards film föredrag pedagogik arkitekturfilm arkitekturodesignscentrum utomhuspedagogik ungdomar metoddiskussion hemsida future city teknik spel internationell översikt hembygd byggteknik trafikverket boverket sveriges arkitekter rum trygghetsvandringar arkitekter uia fotografi tensta arkitekturskola slu gestaltad livsmiljö antologi arkitekturskola barn i staden hållbarhet konstruktion medborgardialog barnkonventionen built environment education offenligarummet miljö interaktiv hemsida östergötlandsmuseum gestaltning kulturminister blockholm kth stockholm förskolegård metoder gymnasieelever sandslott irland remissvar nomineringar internationellt seminarium nätverksmöte barnkartor ekologi rebus reggio emilia open city lärande internationellt pris arkeologi tv lärarutbildning lärarfortbildning barn och ungdomsbok samråd placemaking europe paris statens konstråd pedagogiskt god arkitektur baracker umeå tengbom archileaks almedalen barns utemiljö dokumentärfilm region väst böcker universitetskurs japan ur magiska barnarkitekter tokyo arkitektur och pedagogik lärmiljö äventyr livsmiljö byggarbetsplatsen centre pompidou geodetisk uppleva arkitektur med sinnena bagare framtiden köpenhamn västerås twitter mina kvarter school award arkitekturstudenter databas malmö stad nätverk närmiljö dac lekredskap filmfestival arkus lärobok arkitekturleksaker helsingborg träklossar husby kupol rinkeby utställningar bucky dome sundbyberg deltagande lärarhandledning drömhus spanien formspråk varberg #arkis mentala kartor